Циклограма

методичної роботи з питань фізичного розвитку дітей дошкільного віку

№

з/п

Освітньо-методичні заходи

Відповідальні

1.

Діагностичне анкетування педагогів.

вихователь-методист

2.

 Планування роботи з питання вивчення фізичного розвитку дітей за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку  «Я у Світі».

завідувач,

вихователь-методист

3.

 Прогнозування результатів роботи.

завідувач,

вихователь-методист

4.

Робота  творчої групи з питання вивчення фізичного розвитку дітей за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку  «Я у Світі».

керівник творчої групи

5.

Репрезентація дидактичних посібників, які використовуються під час організації різних форм фізкультурно-оздоровчої роботи.

інструктор з фізичної культури, вихователі

6.

Семінар – практикум

«Фізичний розвиток дошкільника: завдання розвитку. Формування активної життєвої позиції щодо збереження та зміцнення здоров’я».

 Заняття № 1

Актуалізація знань учасників семінару:

1.     Завдання фізичного розвитку згідно вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі».

2.     Нові підходи до організації фізкультурно-оздоровчої роботи.

3.     Забезпечення рухової активності дітей впродовж дня.

 Практична частина :

·        «Абетка здоров’я»(методичний матеріал на допомогу педагогам).

 

·        Перегляд сюжетного заняття з фізкультури

«Подорож до Лісової школи» (використання інтеграційних зв’язків на заняттях з фізкультури).

      

вихователь-методист

 

Заняття № 2

Актуалізація знань учасників семінару:

       Основи здоров’я. Гігієна фізична і психічна.

1.     Психологічна захищеність дитини – умова психічного і фізичного здоров’я дитини.

2.     Причини емоційного неблагополуччя дитини.

3.     Роль виховних впливів  в емоційній стабільності дітей та шляхи запобігання негативних впливів на емоційний стан дитини.

 Практична частина :

·        Майстер-клас «Усування психологічного напруження у педагогів та дітей або відновлення психофізичного  здоров’я».

·        Заняття з елементами тренінгу «Здоровий стиль життя»(старший дошкільний вік).

вихователь - методист

 

  Заняття № 3

Актуалізація знань учасників семінару:

         Зміцнення здоров’я дітей засобами фізичного

     виховання.

1.     Здорова нація – запорука благополуччя держави» (основні показники здоров’я).

2.     Як я розумію поняття «здоров’я» та «здоровий спосіб життя».Створення умов для здорового способу життя.

3.     Здоров’я дітей в умовах співпраці родини і ДНЗ.

4.     Абетка здоров’я (методичний матеріал на допомогу педагогам).

Практична частина:

* Ігрові вправи спрямовані на одержання педагогічних знань, умінь, навичок, корекцію і формування установок:

«Стирання інформації»;

«Фізкультурне заняття»;

« Коло здоров’я».
 * Репрезентація «Доріжок здоров’я» для використання їх у практичній роботі вихователів.

 

7.

Вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду інструктора з фізичної культури Балій Т.В. з питання  «Використання елементів інтеграції в організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми дошкільного віку».

завідувач,

вихователь-методист

лікар, старша медсестра

8.

Тематичний контроль стану роботи з питання створення умов для фізичного та психічного здоров’я дітей в ДНЗ.

завідувач,

вихователь-методист

лікар, старша медсестра

9.

Засідання педагогічної ради

Зодоров’язберігаюче середовище – умова фізичного і психічного здоров’я дітей.

1.     Нові підходи та шляхи удосконалення здоров’язберігаючого середовища в умовах дитячого садка.

2.     Аналіз стану роботи з питання створення умов для фізичного та психічного здоров’я дітей в ДНЗ.(за результатами тематичного контролю).

3.     Впровадження релаксаційно-стабілізуючого режиму в практику роботи ДНЗ.

4.     Використання елементів інтеграції в організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми дошкільного віку. (з досвіду роботи інструктора з фізичної культури Балій Т.В.)

 

 

 

вихователь -

методист

 

 

завідувач

 

 

інструктор ЛФК

 

інструктор з фізичної культури

10.

Організація роботи постійно діючого семінару для батьків:

·        Як допомогти дитині, яка має порушення постави та плоскостопість.

·        Здоров’я дитини  - спільне завдання дитсадка і родини.

лікар, інструктор ЛФК,

хореограф, масажист,

завідувач,

вихователь-методист

11.

Консультації:

·        Рухливі ігри з навчальним навантаженням.

 

 

·        Дві хвилинки здоров’я (використання фізкультхвилинок на заняттях).

 

інструктор з фізичної культури

практичний

психолог

12.

Робота над тематичним проектом «Здоровим будь!»

педагоги,

батьки

13.

Колективний перегляд фізкультурного свята «Нам сонце спати не дає».

інструктор з фізичної культури

14.

Тематичний тиждень «Тиждень здоров’я».

педагогічні працівники